以对话,还给生命本有的力量

2020-06-17 作者: 围观:348 30 评论

以对话,还给生命本有的力量

二○一六年开始,我构思着两本书,关于「对话」与「阅读」。

在这个资讯充斥、权威解构的年代,我发现甚多人不懂「对话」。无论是父母、教师、职场、销售员、主管、员工……都需要透过对话联繫彼此,甚至发展与整合创意,但是对话却是一件困难的事。

因为成长背景之故,我的性格孤独,很长一段时间,我不懂得对话,甚至觉得对话很累赘。我不仅疲于跟外人对话,我也不想跟家人对话,因为对话让我感到痛苦。

我也有好的对话经验。我曾在外商公司打工,当一位电话销售员,全公司四十多位销售员,我的业绩全公司第一名,竟然两倍于第二名业绩。当时外商主管请我分享:销售的祕诀为何?我其实懵懵懂懂,只知道要倾听客户意见,并且要真诚以对。

我虽然归纳抽象要素,回答了主管的问题,却不知道如何掌握。因为对话时会有感觉,或者要有某种能量。当我学习萨提尔模式,逐渐了解对话的要素,再看一些销售策略、谈话的艺术、亲子沟通的书籍,我突然完全理解了,然而有些书籍虽然畅销,但是看了对我无用处,只是搔一点点痒处而已。因为对话的要素,并不是讲究策略,而是一个观念脉络,也是一个真诚的心法。

我将对话的脉络,运用于跟自我连结,跟亲人对话,跟学生互动,班级经营管理,与家长、伙伴与朋友谈话,深觉对话脉络奥妙无比。我将对话整理成教育书,先后出版了《麦田里的老师》与《心教:点燃每个孩子的学习渴望》两本书。不少教师与家长,向我回馈这两本书,学习不少沟通方法。

我也不断被询问:如何解决教养、教育上的问题?我却惊觉原来众人都希望解决问题!而不是预防问题的发生,或者改变惯性的对话模式。殊不知问题的产生,来自于旧有的惯性模式。

我认为人应该都有「普通对话」的能力,彼此倾听与分享,进而懂得如何「深刻对话」,在对话中彼此感到「深刻」、「疗癒」或者「有启发」,那幺在讨论彼此观点、期待与行为时,方能懂得表达与接纳。若无一点儿深刻对话的能力,往往讨论常陷入对立,这是目前社会常见的现象。当有了「讨论的能力」,进入「面对问题」的对话,也就比较易入手了。而萨提尔模式的「冰山对话」,则是深入人心内在,具有转化的谈话方式。

因此我构思「对话脉络」,并且推广「对话的力量」,不少家长、教师、职场主管,甚至销售员都称「对话」不可思议,因为对话不是「策略」,而是一个本然的脉络。

好友甘耀明对我甚支持,答应与我共同书写《对话的力量》与《阅读深动力》,不只让我更易完成,让我的书多了美丽的素质,也补足了《麦田里的老师》与《心教》的教育观念。我与耀明相识近三十年,一同读大学,一同教书,一同创办写作班,也一同写小说,十四年前更共同写《没有围墙的学校》,如今再次合作写书,不仅更多默契存在,彼此也有更多对话,甚至也有深刻的对话,乃觉得此书是一个礼物,也期待此书是更多人的礼物。

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